Séance du 13/10/11

Etaient présents: Gaëlle, Pauline, Julie, Eric, Pierre, Flo, Florent, Josselin, Antoine, Faissal, Jeff, Gaëtan (c)

... la suite à venir!

Jeff fait de la resistance ?

Beaucoup de monde pour cette seance composée d'ancien joueur de la Tila, d'étudiants de l'IUT et de nouveaux.
L'axe de travail est basé sur l'intégration de l'autre joueur dans la rencontre et de l'affirmation de son personnage dans son jeu.

Echauffement :

Le 1er exercice d'échauffement est le "Ali Baba et les 40 voleurs".
Déroulement: les joueurs forment cercle. Les participants scandent de concert la phrase suivante "Ali-Baba et les 40 voleurs". Le meneur accompagne une première scansion d'un geste simple. Lors de la scansion suivante, le joueur immédiatement à sa gauche répète cette gestuelle pendant que le meneur propose une nouvelle gestuelle.Lors de la troisieme répétition, le deuxième joueur imite la gestuelle de la 2eme répétition pendant que le 3eme joueur situé immédiatement à la gauche du 2ème joueur, imite la gestuelle de la 1ere scansion. La propagation des gestes va se faire ainsi en canon tout autour du cercle des particants.
Intérêt: Le joueur se concentre sur la personne qui le précède à sa gauche dans le cercle tout en èxécutant la dernière gestuelle. Le meneur renouvelle constammment ses gestes tout en restant précis et simple dans ses propositions. Exercice bien effectué mais qui peut être amélioré dans le respect de la gestuelle.

2ème exercice: La balle imaginaire.
Déroulement: Les joueurs son en cercle. Un joueur lance une balle fictive en scandant sa couleur: "jaune" par exemple en direction d'un joueur récepteur. Celui-ci annonce "jaune" en l'attrapant, puis cherche le regard d'un nouveau récepteur avant de la lui envoyer en annonçant toujours la couleur de la balle. Le 1er joueur ajoute une ou dux autres balles de différentes couleurs au cours de l'exercice. L'intérêt de cet exercice est de développer le sens de l'observation, la vision spatiale ainsi que la concentration. Cet exercice a été bien respecté dans l'ensemble malgré la perte d'une balle...

3ème exercice: La hache dans le tas.
Bon exercice d'echauffement physique ayant pour but de développer la cohésion de groupe.

4ème exercice: Appelons le : "la phrase dans le déplacement"
Les joueurs occupent l'ensemble de la scène en se déplaçant. Un joueur est désigné par l'animateur et scande une phrase. Un 2ème joueur est aussitôt désigné et doit trouver une réplique à cette phrase.
Exercice bien respecté dans son ensemble dont le but est de développer la réactivité.

Après cet echauffement, place aux exercices d'improvisation.

exercice1: La phase lien
2 joueurs sont face à face.Chaque joueur prépare une phrase. le 1er dit sa phrase et le 2nd dit la sienne. le 1er doit alors trouver une proposition logique qui lie les différents éléments proposés dans les 2 phrases. Exercice assez difficile mais bonne prestation de tous les participants. Cet exercice à pour but de développer l'écoute et l'intégration.

exercice 2:"le qu'est-ce que tu fais ?"
1 joueur réalise une action. Un 2ème joueur rentre au "clap" de l'animateur. Le 1er joueur doit alors intégrer le 2nd joueur dans son jeu.Cet exercice qui se réalise sans parole, simplement par mimes, a pour but de developper l'intégration du joueur dans une action.

exercice3:"le qu'est ce que tu fait bis"
Cet exercice est le même que precedemment à la différence que les joueurs peuvent parler et doivent créer une histoire. Le 1er joueur doit également trouver une sortie pour cloturer l"histoire.

exercice 4:"Le traducteur"
Un joueur qui interprète le rôle d'un inventeur s'exprime face à des journalistes en langage imaginaire, en baragouinant. Son baragouinage est interprété par un acolyte qui traduit.
Exercice amusant qui oblige l'inventeur d'adapter son jeu à la description faite par le traducteur. Bon exercice d'intégration respecté par l'ensemble des joueurs.